Panagiotis Ntatzis

11.06.26 Was sehen Kinder online, und wie lässt sich darüber sprechen? In unserem kostenlosen Online-Workshop am 1. Juli geben unsere Medienkompetenz-Trainerinnen und -Trainer aus dem dpa-Faktencheck-Team Eltern einen Überblick: Falschinformationen erkennen, KI einordnen, Plattformen wie TikTok und YouTube verstehen und mit Kindern ins Gespräch kommen, ohne Verbote und Konflikte. In 90 Minuten, mit praktischen Übungen […]

Plattformen wie TikTok, Instagram und YouTube sollen Nutzerinnen und Nutzer gegen Desinformation stärken, aber wie gut funktioniert das wirklich? Ein neuer Report zeigt: Zwar erfüllen die Konzerne ihre Berichtspflichten, setzen „Media Literacy“ aber sehr unterschiedlich um. Während Reichweiten messbar sind, bleibt unklar, ob Nutzer dadurch tatsächlich kritischer mit Informationen umgehen.

08.04.26 Die Webseite „Anonymous News“ spielt der russischen Regierung in die Hände: Sie verbreitet rechtsextreme Ideologien, Propaganda und Desinformation. Seit mehr als zehn Jahren – ohne Konsequenzen. Anders als der Name vermuten lässt, steht der Blog in keiner Verbindung zur dezentralen Hacktivisten-Gruppe Anonymous. Im Gegenteil: Er wird von einem Deutschen betrieben, der sich nach Russland

26.03.26 Alles ist CheckBar! Unter diesem Motto hat das APA-Faktencheck-Team die kostenlose Lehrplattform CheckBar.at ins Leben gerufen, die sich an Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler richtet. Mit CheckBar werden Jugendlichen Werkzeuge in die Hand gegeben, um selbst aktiv zu werden und Fake News entlarven zu können. Neben fertigen Unterrichtseinheiten für Lehrkräfte findet man